Neat AI does Lenia – Conway’s game of life arrives in the 21st century | วงจร ไฟฟ้า อย่าง ง่าย ป 6

Neat AI does Lenia – Conway’s game of life arrives in the 21st century


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูความรู้เพิ่มเติมที่นี่

Conway’s game of life arrives in the 21st century with a multidimensional upgrade !!
Thanks to Bert Chan who has been working on these for the last couple of years and sharing his discoveries..
Video snippets from the following (all have the Creative Commons Attribution license attribute)
https://youtu.be/HT49wpyuxk
https://youtu.be/iE46jKYcI4Y
https://youtu.be/ij1k2pxdQNU
Paper: https://arxiv.org/abs/2005.03742
Code: https://github.com/Chakazul/Lenia
Also check out Alan Zucconi
Let’s BUILD a COMPUTER in CONWAY’s GAME of LIFE ⠠⠵
https://youtu.be/Kk2MH9O4pXY
From Wikipedia :
https://en.wikipedia.org/wiki/Conway%27s_Game_of_Life
The Game of Life, also known simply as Life, is a cellular automaton devised by the British mathematician John Horton Conway in 1970.[1] It is a zeroplayer game, meaning that its evolution is determined by its initial state, requiring no further input. One interacts with the Game of Life by creating an initial configuration and observing how it evolves. It is Turing complete and can simulate a universal constructor or any other Turing machine.
Origins
In late 1940, John von Neumann defined life as a creation (as a being or organism) which can reproduce itself and simulate a Turing machine. Von Neumann was thinking about an engineering solution which would use electromagnetic components floating randomly in liquid or gas. This turned out not to be realistic with the technology available at the time. Stanislaw Ulam invented cellular automata, which were intended to simulate von Neumann’s theoretical electromagnetic constructions. Ulam discussed using computers to simulate his cellular automata in a twodimensional lattice in several papers. In parallel, von Neumann attempted to construct Ulam’s cellular automaton. Although successful, he was busy with other projects and left some details unfinished. His construction was complicated because it tried to simulate his own engineering design. Over time, simpler life constructions were provided by other researchers, and published in papers and books.[citation needed]Motivated by questions in mathematical logic and in part by work on simulation games by Ulam, among others, John Conway began doing experiments in 1968 with a variety of different twodimensional cellular automaton rules. Conway’s initial goal was to define an interesting and unpredictable cell automaton. For example, he wanted some configurations to last for a long time before dying and other configurations to go on forever without allowing cycles. It was a significant challenge and an open problem for years before experts on cellular automata managed to prove that, indeed, the Game of Life admitted of a configuration which was alive in the sense of satisfying von Neumann’s two general requirements. While the definitions before the Game of Life were prooforiented, Conway’s construction aimed at simplicity without a priori providing proof the automaton was alive.
Conway chose his rules carefully, after considerable experimentation, to meet these criteria:
There should be no explosive growth.
There should exist small initial patterns with chaotic, unpredictable outcomes.
There should be potential for von Neumann universal constructors.
The rules should be as simple as possible, whilst adhering to the above constraints.[2]The game made its first public appearance in the October 1970 issue of Scientific American, in Martin Gardner’s \”Mathematical Games\” column. Theoretically, the Game of Life has the power of a universal Turing machine: anything that can be computed algorithmically can be computed within the Game of Life.[3][4] Gardner wrote, \”Because of Life’s analogies with the rise, fall and alterations of a society of living organisms, it belongs to a growing class of what are called ‘simulation games’ (games that resemble reallife processes).\”[5]Since its publication, the Game of Life has attracted much interest because of the surprising ways in which the patterns can evolve. It provides an example of emergence and selforganization. Scholars in various fields, such as computer science, physics, biology, biochemistry, economics, mathematics, philosophy, and generative sciences, have made use of the way that complex patterns can emerge from the implementation of the game’s simple rules.[citation needed] The game can also serve as a didactic analogy, used to convey the somewhat counterintuitive notion that design and organization can spontaneously emerge in the absence of a designer. For example, philosopher Daniel Dennett has used the analogy of the Game of Life \”universe\” extensively to illustrate the possible evolution of complex philosophical constructs, such as consciousness and free will, from the relatively simple set of deterministic physical laws which might govern our universe.[6][7][8]

Neat AI does Lenia - Conway's game of life arrives in the 21st century

Joy-Con Drift แก้จอยคอนค้าง ซ่อมเองได้ง่ายๆ


JoyCon Drift แก้จอยคอนค้าง ซ่อมเองได้ง่ายๆ
0:01 อาการจอยคอนค้าง
0:19 อุปกรณ์ที่ใช้
1:13 วิธีแกะจอยคอน
6:06 ทดสอบหลังการซ่อม
อุปกรณ์ Gulikit ผมซื้อจากร้าน Tinzshop โทร 0816486831 (คุณอัง)
ติดต่องาน
https://www.facebook.com/limp2551/
[email protected]

Joy-Con Drift แก้จอยคอนค้าง ซ่อมเองได้ง่ายๆ

วิชาวิทยาศาสตร์ ป.6 สัปดาห์ที่ 12 (การต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย)


วิชาวิทยาศาสตร์ ป.6 สัปดาห์ที่ 12 (การต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย)
โดย ครูภาณุพงศ์ สินทวี (ครูนุ๊ก) ครู คศ.2 โรงเรียนบ้านไชยราช สพป.ประจวบคีรีขันธ์ เขต 1
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

วิชาวิทยาศาสตร์ ป.6 สัปดาห์ที่ 12 (การต่อวงจรไฟฟ้าอย่างง่าย)

การทดลองการต่อหลอดไฟฟ้าแบบขนาน


การต่อวงจรไฟ้าแบบขนาน เป็นการต่อวงจรไฟฟ้าที่อุปกรณ์ไฟฟ้าจะต่อคร่อมกับแหล่งจ่ายไฟ

การทดลองการต่อหลอดไฟฟ้าแบบขนาน

วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย ป.6 ⎮ Teacher Jeans


วงจรไฟฟ้าอย่างง่ายประกอบด้วย 3 ส่วนสำคัญ ดังนี้
1. แหล่งกำเนิดไฟฟ้า ทำหน้าที่ให้พลังงานไฟฟ้า
2. สายไฟฟ้าหรือตัวนำไฟฟ้า ทำหน้าที่เชื่อมต่อระหว่างแหล่งกำเนิดไฟฟ้ากับอุปกรณ์ไฟฟ้าหรือเครื่องใช้ไฟฟ้าเข้าด้วยกัน
3. อุปกรณ์ไฟฟ้าหรือเครื่องใช้ไฟฟ้า ทำหน้าที่เปลี่ยนพลังงานไฟฟ้าไปเป็นพลังงานรูปแบบต่าง ๆ
วีดิโอนี้จัดทำขึ้นเพื่อการศึกษา
หากมีข้อผิดพลาดประการใด ต้องขออภัยไว้ ณ ที่นี้ด้วย

วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย ป.6 ⎮ Teacher Jeans

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูบทความเพิ่มเติมในหมวดหมู่Wiki